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      归有光《项脊轩志》阅读练习及答案(三)
      作者:   上传者:tomacc  日期:19-12-01


      阅读下面的文言文,完成下面小题。
      项脊轩志
      <明>归有光
      项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
      然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:?儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答……”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之皇家88平台注册 ,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
      皇家88平台代理 轩东,故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
      皇家88平台注册 项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,谓有奇景。人知之者,其谓与坎井之蛙何异?”
      余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:”闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
      庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
      14. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是皇家88在线注册
      A. 室始洞然      洞然:明亮的样子
      B. 迨诸父异爨     迨:等到
      C. 凡再变矣       再:两次
      D. 余扃牖而居     扃:门扇
      15. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
      皇家88网址登录 A. 又杂植兰桂竹木于庭          室西连于中闺
      皇家88官方网站 B. 某所,而立于兹              汝姊在吾怀,呱呱而泣
      C. 娘以指叩门扉曰比去,       以手阖门
      D. 久之,能以足音辨人 皇家88总代理注册      royal皇家88   吾妻死之年所手植也
      16. 下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是
      A. 文章开头一段“而庭阶寂寂……珊珊可爱”几句诗意般的描写,情景交融,流露了作者居于此处的满足和对项脊轩的喜爱之情。
      B. 文章第二至第五段主要写项脊轩中发生的可悲的事,是文章的主体部分。以“项脊轩”为线索,将相关人物、事件联系在一起。
      C. 全文有一个“文眼”:“然余居于此,多可喜,亦多可悲。”先写“可喜”,再写“可悲”,由喜到悲,就是全文结构脉络。
      皇家88登录 D. 归有光选取日常生活中自己感受最深的事情,通过丰富的想象,用华丽的语言,寄托对祖母、母亲和妻子的深情怀念。
      皇家88平台登录注册 17. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。
      古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门,决 大 河, 而放 之海 。 方 其 功 之 未 成 也 盖 亦 有 溃 冒 冲 突 可 畏之 患 惟 能 前 知 其当 然 事 至 不 惧 而 徐 为 之 图 是 以 得 至 于 成 功 。
      (节选自苏轼《晁错论》 )
      18. 将下面的句子译为现代汉语。
      吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也。
      方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,谓有奇景。
       
      答案:
      14. D  D项,余扃牖而居,意思是,我关着窗子住在里面。“扃”,关闭。
      15.   A项,于:介词,在/介词,和、同。意义不同。B项,而:通“尔”,你的/连词,表修饰。意义和用法不同。C项,以:介词,用。意义和用法相同。D项,之,音节助词,不译/结构助词,的。意义和用法不同。
      16. D    D项,“丰富的想象”“华丽的语言”错误,本文是一篇回忆性记事散文,没有运用想象手法;语言朴素,自然本色,不事雕饰。
      17. 方其功之未成也/盖亦有溃冒冲突可畏之患/惟能前知其当然/事至不惧/而徐为之图/是以得至于成功   
      18. ①我的孩子,很久没见到你的人影了,为什么整天不声不响地待在这儿,真像个女儿家呀!
      ②当这两个人还待在不为人知的偏僻角落时,世人又怎么知道他们呢?我今天渺小地居住在这破旧的小屋里,却自得其乐,以为有奇景异致。


       



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