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      习作《_____让生活更美好》教案1
      作者:   上传者:tomacc  日期:19-11-30


      皇家88手机登陆  教学目标皇家88虚拟号 :
         1.能够认真审题,恰当选题,运用典型、新颖的材料把题目补充完整,进行习作。
         2.能运用本单元学习的习作方法,将一件事情写具体、写生动,能表达出自己的真情实感。
         3.能中心明确,行文流畅,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,为文章增添色彩,吸引读者。
        教学重难点:
         重点:能够认真审题,恰当选题,运用典型、新颖的材料把题目补充完整,进行习作。
         难点:能中心明确,行文流畅,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,表达出自己的真情实感。
        教学准备:
         1.布置学生观察搜集哪些事情让生活更美好的图片或文字资料。
         2.教师准备《明天会更好》音频、微课《美好生活》
        教学课时: 1课时
        教学过程:

        一、导入新课,激发兴趣。
          (课件播放《明天会更好》音频)师伴随着音乐导入新课:同学们,生活是美好的,在你的生活中,有没有想过什么让你的生活更美好?(学生自由回答)是啊,生活中,听听音乐会让心情放松,愉快;种种花,把种子种下去,等待发芽、长大,会有成就感;旅旅游看看美景,会增长见识。如何用笔镌刻它,化为笔下灵动的文字,记录这美好生活呢?今天这节课我们来学习半命题作文:________让生活更美好。
        二、小组合作,审题指导。
         1. 回忆你生活中的美好画面,想一想,是什么让你的生活更美好?
          学生组内自由交流:(展示交流课前搜集的资料)
          师引导学生总结出:美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……
      皇家88平台网址 皇家88账号注册入口    2.它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响?
          组内自由交流:
          师引导点拨:本次习作,其实就是把我们生活中的经历、感悟,用生动优美的语言、新颖活泼的形式写下来,能表现生活的内涵,同时,表达自己的真情实感。
      皇家88彩票手机版   三、写法引领,明确思路。
          师引导点拨:
         1.立意选材,新颖、典型。
          半命题作文立意选材范围广,要从自己熟悉的事物中选择新颖、典型的,这样才能更好地发挥创造性,吸引读者。可以从“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。如:从家庭考虑,可选择美食、亲情、母爱等;从学校考虑,可选择友谊、师爱等;从社会考虑,可选择谦让、诚信、爱心、宽容等;从自身考虑,可选择阅读、集邮、梦想、创意等。
         2.开篇点题,结尾扣题。
          开篇点出文章主题,让读者一看就明白,你要写什么。结尾要扣到主题上,首尾呼应,使中心更明确。
         3.行文过程,切入点要小。
          习作时切入点越小越好,这样能小中见大。最好从自我生活实际中选择拟题,采用多种表达方式,生动形象地展现自己的体验与感悟。
         4.描写事例,生动具体。
          习作时围绕中心,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,为文章增添色彩,吸引读者。达到中心明确、行文流畅地表达自己的真情实感。
        四、回顾课文,学以致用。
         1.回顾课文《竹节人》第一部分“有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。”点出主题“斗竹节人”让生活更美好。接着写出“我们”制作竹节人的过程皇家88彩票 ,“斗竹节人”的乐趣,表现了“我们”对“斗竹节人”游戏的入迷。
         2.仿照《竹节人》的写法,小组合作交流你选择的事例。
        五、明确要求,例文导航。
         1.欣赏微课《美好生活》开阔学生的习作思路,拓宽学生的选材范围。
         2.习作要求:
         (1)先把题目补充完整,可以是美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……写作视角要与众不同,突出一个“更”字。
         (2)能结合具体事例,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,表达出自己的真情实感。
         (3)用心想好后再写,要认真书写,卷面规范、整洁,大方。
         (4)字数要求600字左右。
         3.例文赏析:

            谦让 让生活更美好

        傍晚,一抹黑色出现,静静蚕食着天空,路灯逐渐亮了,像是家人对孩子的呼唤,柔和的亮着,指引回家的路。
        我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车,以极快的速度向家驶去。
        到了回家的路口,我向妍道别,然后回过头无奈的看着连续不断的汽车,像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下,竟有三十多辆。
        终于看见一条大一点的车缝,我眼睛一亮,正要冲过去,一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆,轻抚着胸口,在那里,我的心脏正急促的跳着……我苦笑不得,继续等待。
        突然,一辆车的速度慢了下来,无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开,一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹,你等很久了,你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边,我原以为,这座城市,已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她:“为什么?”那位阿姨却笑着说:“曾经,我也像你一样,常常被前面的车堵得不行,直到有一天,一辆车很谦让地让我先过。”
      皇家888时时彩   我突然感觉,城市的空气里多了些温度。我向她道过谢,继续向家前行。很快,我坐在了沙发上。回想起那句话,心口暖暖地充满着一种叫感动的东西。
        第二天,我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下,一个人通过。于是,我偏过头,轻声地对我旁边的人说:“你先过吧。”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊,想着想着不禁轻笑了出来。我开始觉得,这座城市很温暖,很可爱,很美好。
        谦让,让生活更美好!
        六、实战演习,作业设计。
          完成习作:_______让生活更美好。
          温馨提示:(1)把题目补充完整。
               (2)能运用本节课所学的写作方法,给语言增添色彩。
      皇家88手机登录下载          (3)记叙一件具体的事情,表达出真情实感。
               (4)书写认真,卷面规范、整洁、大方。
               (5)字数要求600字左右。
        七、板书设计

        教学反思:
      皇家88直招   1.让学生课前搜集“让生活更美好的图片或文字资料”,为本节课小组合作展示交流做好了准备。
      皇家88手机登陆   2.运用《明天会更好》音频导入新课,激发了学生学习的兴趣,促进学生主动说出哪些事情让生活更美好,为本节课的习作打好基础。
        3.运用微课导学,开阔了学生的习作思路,拓宽了学生的选材范围。
        4.范文引领,起到了抛砖引玉的作用,使学生更好的运用本节课所学方法,写出具体事例,表达真情实感。
         


       



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